Pendidikan adaptif adalah sebuah konsep revolusioner yang menjadi solusi atas tantangan pendidikan di abad ke-21. Konsep ini didukung oleh berbagai ahli pendidikan yang percaya bahwa pendidikan harus mampu menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman.
Menurut Profesor John Hattie, seorang pakar pendidikan dari Universitas Melbourne, “Pendidikan adaptif merupakan langkah maju dalam dunia pendidikan. Dengan pendekatan ini, siswa dapat belajar sesuai dengan kebutuhan dan potensi masing-masing.” Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. Sugata Mitra, seorang pionir pendidikan adaptif, yang percaya bahwa “setiap anak memiliki potensi yang unik dan pendidikan harus mampu mengakomodir kebutuhan individual mereka.”
Pendidikan adaptif menekankan pentingnya personalisasi pembelajaran, di mana setiap siswa diberikan kesempatan untuk belajar sesuai dengan gaya belajar mereka. Hal ini sejalan dengan pendapat Dr. Carol Dweck, seorang psikolog pendidikan yang terkenal dengan konsep “growth mindset”. Menurutnya, “setiap individu memiliki potensi untuk berkembang dan pendidikan harus mendorong mereka untuk terus belajar dan tumbuh.”
Dengan adanya pendidikan adaptif, diharapkan para siswa dapat lebih termotivasi dan berprestasi. Hal ini sejalan dengan temuan dari Dr. Angela Duckworth, seorang psikolog yang terkenal dengan konsep grit. Menurutnya, “motivasi dan ketekunan merupakan kunci keberhasilan dalam pendidikan. Dengan pendidikan adaptif, siswa dapat mengembangkan grit mereka dan mencapai prestasi yang lebih baik.”
Dengan demikian, pendidikan adaptif merupakan solusi yang tepat untuk menjawab tantangan pendidikan di abad ke-21. Dengan memperhatikan kebutuhan individual siswa, memberikan kesempatan untuk belajar sesuai dengan potensi mereka, serta mendorong motivasi dan ketekunan dalam belajar, pendidikan adaptif akan membawa perubahan positif dalam dunia pendidikan. Seperti yang dikatakan oleh Nelson Mandela, “Pendidikan adalah senjata paling ampuh yang dapat digunakan untuk mengubah dunia.” Dan pendidikan adaptif adalah kunci untuk menciptakan perubahan yang diinginkan dalam dunia pendidikan.